Авторы-составители: Ишина В.И., Кочагин В.В., Денищева Л.О. и др.М.: АСТ, Астрель, 2009. - 128 c. Предлагаемый сборник позволяет сформировать представление об особенностях всех типов заданий, использующихся на ЕГЭ. В него вошли тренировочные варианты КИМ, составленные из заданий открытого сегмента Федерального банка тестовых заданий, размещенного на сайте ФИПИ. В сборнике содержатся ответы к заданиям тренировочных вариантов. В сборник также включена типовая инструкция для участников ЕГЭ, образцы бланков ответов и инструкции по их заполнению. Данное пособие может быть использовано выпускниками для самостоятельной работы. С его помощью учащиеся XI классов могут проконтролировать уровень усвоения того или иного раздела школьной программы, потренироваться в выполнении заданий различной сложности.

6-е изд., стереотип. - М.: Экзамен, 2008 - 94 с. (Серия "24 часа до экзамена")Материалы, содержащиеся в данном пособии, позволяют подготовиться в кратчайшие сроки (24 часа) к Единому государственному экзамену по математике. В конце книги представлен сборник всех формул, необходимых для сдачи Единого государственного экзамена. Для простого и эффективного использования шпаргалки разрежьте каждую страницу на четыре части по пунктирной линии. Сложите полученные листы по порядку номеров Д верхний левый, верхний правый, нижний левый, нижний правый. Для удобства использования можно скрепить получившуюся стопку степлером или скрепкой в верхнем левом углу. Пособие полностью удовлетворяет требованиям, предъявляемым в школах, и поможет школьникам быстро и эффективно подготовиться к экзаменам, систематизировать и укрепить свои знания.

Математика. 9-11 классы: решение заданий ЕГЭ высокой степени сложности. Основные методы и приемы / авт.-сост. М. А. Куканов. - Волгоград: Учитель, 2009. - 223 с.

ISBN 978-5-7057-2062-0

Высшая математика: Контрольные задания для студентов радиотехнических специальностей  заочной формы обучения / Составители. А. А. Карпук, О. А. Феденя. - 3- изд., перераб. и доп. - Минск : БГУИР, 2008. - 36 с.

Считается, что задания в тесте размещаются по возрастанию уровня сложности и выполнять их нужно по порядку. Тем не менее, понятие сложности -довольно субъективное, и, возможно, некоторые задания из части Б именно для Вас не будут трудными.